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Contenu du cours

🎯 Objectifs pédagogiques

🎯 Objectifs pédagogiques

À l’issue de ce sous-chapitre, l’apprenant sera capable de :

  • Identifier les principaux locaux d’une cuisine professionnelle : reconnaĂ®tre la cuisine, les rĂ©serves, les chambres froides, la plonge, les locaux de rĂ©ception et les espaces dĂ©diĂ©s au stockage.
  • Identifier les diffĂ©rentes zones de production : distinguer les zones de rĂ©ception, de stockage, de prĂ©paration, de cuisson, de dressage, de conditionnement et de distribution.
  • ReconnaĂ®tre les Ă©quipements professionnels : identifier les principaux matĂ©riels utilisĂ©s en cuisine, tels que le four, la cellule de refroidissement, la chambre froide, la friteuse, le matĂ©riel de cuisson, les plans de travail et les Ă©quipements de plonge.
  • Associer chaque Ă©quipement Ă  sa fonction : comprendre l’utilitĂ© de chaque matĂ©riel et savoir Ă  quelle Ă©tape de la production il est utilisĂ©.
  • Comprendre l’organisation des flux : repĂ©rer les circuits des denrĂ©es, du personnel, du matĂ©riel propre et du matĂ©riel sale afin de limiter les risques de contamination croisĂ©e.
  • Se repĂ©rer dans une cuisine professionnelle : ĂŞtre capable de localiser les diffĂ©rents espaces et Ă©quipements Ă  partir d’un plan ou d’une situation professionnelle.
  • Utiliser le vocabulaire technique professionnel : employer correctement les termes tels que rĂ©serve sèche, chambre froide positive, chambre froide nĂ©gative, lĂ©gumerie, zone de prĂ©paration, zone de cuisson, plonge, zone de dressage et zone de distribution.


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