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MODULE 1 BLOC 3 CH1 — Santé et équilibre de vie (alimentation, sommeil, activité physique)
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Chapitre 1 — Les bases de la santé et de l'équilibre de vie
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1.1 — Définitions : santé globale, bien-être et équilibre de vie
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1.2 — Liens entre alimentation, sommeil et activité physique
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1.3 — Appliquer ces notions au quotidien en restauration
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1.4 — Idées reçues et erreurs fréquentes sur la santé
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Chapitre 2 — Alimentation, sommeil et activité : méthodes et outils
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2.1 — Les repères nutritionnels officiels et leur utilité
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2.2 — Gérer son sommeil et son rythme en horaires décalés
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2.3 — Intégrer l'activité physique dans un métier physique
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2.4 — Nuances : excès, carences et comportements à risque
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CERTIFICATION BLOC 3 MODULE 1 —Santé et équilibre de vie (alimentation, sommeil, activité physique)
🎯 Objectifs pédagogiques
🎯 Objectifs pédagogiques
À l’issue de ce sous-chapitre, l’apprenant sera capable de :
- Définir les trois piliers de l’équilibre de vie : comprendre le rôle de l’alimentation, du sommeil et de l’activité physique dans le maintien de la santé et de la forme physique.
- Décrire les liens entre alimentation et activité physique : comprendre que l’alimentation apporte l’énergie et les nutriments nécessaires aux efforts physiques réalisés pendant le travail.
- Décrire le rôle du sommeil : comprendre que le sommeil permet à l’organisme de récupérer, notamment après une journée de travail physiquement exigeante.
- Comprendre les interactions entre les trois piliers : identifier qu’une alimentation déséquilibrée, un manque de sommeil ou une activité physique insuffisante ou excessive peut avoir des conséquences sur les deux autres.
- Identifier les effets d’un déséquilibre : reconnaître les conséquences possibles telles que fatigue, baisse de concentration, manque d’énergie, récupération plus difficile ou diminution de la vigilance.
- Relier ces notions au poste en restauration : comprendre l’importance d’un bon équilibre pour faire face aux déplacements fréquents, à la station debout, au port de charges, aux horaires variables et au rythme soutenu du service.
- Adopter des comportements favorables à la santé : identifier des habitudes permettant de préserver son énergie, sa vigilance et sa capacité de récupération au travail.

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